Erziehung und Behindertenarbeit

Im Umgang mit Klangschalen erweitern Kinder ihr spielerisches Handeln, ihre Fantasie und Kreativität. Die Kinder intensivieren die Wahrnehmung von Klang, Musik und anderen Schwingungsgeräuschen und lernen den sensiblen Umgang damit.

In Kindergärten und Schulen werden Klangschalen zur Entspannung und zur Förderung von Konzentration und Fantasie erfolgreich eingesetzt. Schwerbehinderte werden durch die Klangschalen ausgeglichen und ruhig, ausdauernd und motiviert.

Peter Hess-Klangmassage für Kinder

Klangschalen und Klangmassage haben mittlerweile einen festen Platz in der frühkindlichen Erziehung im Kindergarten und in der Schule erobert. In den vom Peter Hess Institut angebotenen Tagesseminaren werden ErzieherInnen und auch Eltern für diese angenehme und pädagogisch hilfreiche Klangarbeit geschult.

In den Seminaren erfahren Sie die vielfältigen Wirkungen der Klänge und lernen diese bei sich selbst anzuwenden - zum Beispiel gegen Alltagsstress, zur Kreativitätsförderung und zum Wohlfühlen. Über diese Selbsterfahrung hinaus wird fachspezifisches Wissen für die Klangarbeit mit Kindern vermittelt.

Wahrnehmen - Fühlen - Hinhören

Klangschalen und spielerisches Arbeiten mit Klangschalen werden erfolgreich eingesetzt zur Förderung der Wahrnehmungsfähigkeit. Die Kinder erleben Klang körperlich und lernen, positiv und sensibel mit der akustischen Umwelt umzugehen. Klangspiele empfehlen sich sehr zur Förderung hyperaktiver Kinder. Viele heilpädagogische Kindergärten nutzen Klangarbeit insbesondere zur Wahrnehmungsförderung und zur Entwicklung von Kreativität.

Klangschalenkisten für Kindergärten

Um Ihnen und den Kindern Ihrer Einrichtung das erfahrungsreiche, fördernde Spiel mit Klangschalen zu ermöglichen, möchte ich Ihnen eine Klangschalen-Kiste unverbindlich und kostenlos für einige Wochen zur Verfügung stellen. Die Idee ist, dass jede Gruppe Ihrer Einrichtung etwa eine Woche mit den Klangschalen experimentieren kann. In der Kiste befinden sich ein Klangschalensatz mit drei Klangschalen, ein Video "Spiele mit Klangschalen", eine Zeitschrift mit dem Schwerpunktthema "Klang und Klangmassage in der Pädagogik" sowie verschiedene Informationsmaterialien.

Ein Klangschalensatz ist für das Spielen in der Gruppe gedacht, der zweite Klangschalensatz zum Experimentieren für die Eltern.

Für Ihr Interesse an der Klangschalenkiste erhalten Sie als Geschenk das Video "Spiele mit Klangschalen - mit allen Sinnen Leben und Lernen" sowie die weiteren Informationsmaterialien.

Wir beraten Sie gern!

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Einige Erfahrungs- und Lernspiele mit Klangschalen

  • Den Körper wieder spüren
    Die Klangschale auf verschiedene Körperteile stellen (Bauch, Rücken, Knie, usw.) Das Kind hört den Klang und spürt die Klänge angenehm im Körper vibrieren. Diese Übung fördert die Körperwahrnehmung.

  • Einzelne Körperteile wahrnehmen
    In den Körper hineinspüren. Wie weit ist der Klang im Körper wahrzunehmen?
    Klang mit den Händen und Füßen fühlen.
    - Klang in der Klangschale mit Händen und Füßen spüren
    - Klang am Rand der Klangschale spüren
    - Klangschwingungen im Wasser in der klingenden Schale mit Händen und Füßen spüren.

  • Hinhören
    Auf den Klang einstellen. Wie lange klingt die Schale, und wie lange ist der Klang zu hören?
    Vom Klang zur Stille kommen: mit geschlossenen Augen einen bewegten Klang erzeugen. Eine angeschlagene Klangschale wird zum Beispiel vor dem Gesicht in Form einer liegenden Acht bewegt; dies fördert die Aktivierung beider Gehirnhälften und die Entwicklung kreativer Fähigkeiten.

  • Klang- und Fantasiereisen
    Für Fantasiereisen ist der Klang als Begleiter besonders gut geeignet. Klang bringt sofort eine tiefe Entspannung. In diesem Entspannungszustand werden die Fantasiereisen besonders intensiv erlebt.

Literatur Tipp:

Klangschalen mit allen Sinnen spielen und lernen, ISBN 3-938263-08-3 Hardcover, Autoren: Petra Emily Zurek & Peter Hess.

Neuerscheinung: 58-minütige Klangschalen-Spiele- DVD, ISBN 3-938263-11-3

Bestellungen unter: www.verlag-peter-hess.de
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